Mer praktisk utdannelse i hele utdanningsløpet sikrer Vestlandets kompetanse

Kompetansefortrinnet Vestlandet har kommer fra evnen til å integrere teoretisk og praktisk kunnskap i virksomheter der mennesker med ulik kompetanse jobber tett, i klynger der næringsaktører lærer av hverandre, og gjennom tettere samarbeid mellom offentlige utdanningsinstitusjoner og næringslivet.

Skal Vestlandet få kompetansen til å drive omstillingen som trengs, må videregående opplæring skje i et tett samspill med næringslivet. Det krever at vi tenker på en helt annen måte, og at vi omfavner det. Satsingen på lærlingplasser og TAF/YSK-utdanning er eksempel på den type utdanninger som må utvides og styrkes.

Rommet for å kunne utvikle relevante og praksisnære utdanningstilbud tilpasset kompetansebehovet i bedriftene må utvides. Slik kan Vestlandet dra bedre veksler på de sterke næringsklyngene vi har inn i utdanningssystemet.

Utdanningsinstitusjonene må på samme måte utfordre næringslivet med hensyn til hvordan kompetansen tas bruk. Den samme praksisnærheten må prege høyere utdanning. Vi foreslår et system med «Universitetsbedrifter» der ledende bedrifter får en formell rolle i utdanningstilbudet i Norge.